Este livro centra-se nas perspectivas dos estudantes do ensino superior do Gana relativamente a uma potencial legislação anti-LGBTI. Os resultados sublinham que uma maioria substancial destes estudantes expressa o seu apoio a tais medidas legislativas. O seu apoio baseia-se em considerações de saúde, valores culturais e convicções religiosas. Além disso, o estudo acentua a prevalência de pontos de vista relacionados com a saúde relativamente a indivíduos LGBTI que carecem de fundamento empírico. Este preprint realça, nomeadamente, o papel crucial da educação informada para contrariar percepções cientificamente não fundamentadas, a fim de melhorar a formação de opiniões públicas mais informadas sobre assuntos relacionados com as questões LGBTI em África.
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