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Este libro se centra en las perspectivas de los estudiantes universitarios ghaneses sobre la posible legislación anti-LGBTI. Los resultados ponen de relieve que una mayoría sustancial de estos estudiantes expresa su apoyo a tales medidas legislativas. Su apoyo se basa en consideraciones de salud, valores culturales y convicciones religiosas. Además, el estudio acentúa la prevalencia de puntos de vista relacionados con la salud respecto a las personas LGBTI que carecen de fundamento empírico. Este preprint destaca el papel crucial de la educación informada a la hora de contrarrestar las…mehr

Produktbeschreibung
Este libro se centra en las perspectivas de los estudiantes universitarios ghaneses sobre la posible legislación anti-LGBTI. Los resultados ponen de relieve que una mayoría sustancial de estos estudiantes expresa su apoyo a tales medidas legislativas. Su apoyo se basa en consideraciones de salud, valores culturales y convicciones religiosas. Además, el estudio acentúa la prevalencia de puntos de vista relacionados con la salud respecto a las personas LGBTI que carecen de fundamento empírico. Este preprint destaca el papel crucial de la educación informada a la hora de contrarrestar las percepciones sin fundamento científico para mejorar el cultivo de opiniones públicas más informadas sobre asuntos relacionados con las cuestiones LGBTI en África.
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Autorenporträt
Francis Acquah es ghanés y un estimado sociólogo especializado en ciencias de la salud aplicadas. Cursó sus estudios universitarios en la Universidad de Educación de Ghana. Actualmente cursa estudios de posgrado en la Universidad de Brock (Canadá). Su investigación tiende puentes entre la justicia social y la salud.