Dit boek werpt vragen op in verschillende academische ruimten, waarbij gebruik wordt gemaakt van onderzoek op het gebied van volwassen tweede taalverwerving, onderwijspedagogiek, taalrevitalisering, sociale psychologie en M¿ori-studies. Het boek draagt bij aan deze ruimten door een gebied te onderzoeken waar nog veel ruimte is voor groei als het gaat om ondersteuning van de M¿ori-taal: de werkplek. Hoewel de werkplek niet de eerste context is waarop men zich moet richten, is het wel een context die in Nieuw-Zeeland begint te worden onderzocht en hopelijk wordt deze context in de nabije toekomst een ruimte waar te reo regelmatig wordt gebruikt.