V dannom issledowanii rassmatriwaetsq wopros obrazowatel'nogo wliqniq na hudozhestwennye praktiki studentow, prozhiwaüschih w sel'skoj mestnosti, w swqzi s transformaciej ih social'nyh predstawlenij o detstwe; stawitsq sleduüschaq problema: kak wnesti wklad w transformaciü social'nyh predstawlenij sel'skih detej? Cel' opredelena sleduüschim obrazom: razrabotka proekta soobschestwa, sposobstwuüschego wospitaniü wnimaniq k hudozhestwennym praktikam dlq transformacii social'nyh predstawlenij o sel'skom detstwe. V ätom smysle ideq, kotoruü neobhodimo zaschischat', zwuchit tak: realizaciq proekta soobschestwa, uchitywaüschego obrazowatel'nye wozmozhnosti hudozhestwennyh praktik uchaschihsq w sel'skom kontexte, sposobstwuet transformacii ih social'nyh woobrazhenij detstwa. Nowizna zaklüchaetsq w transformacii social'nyh predstawlenij o sel'skom detstwe, w widenii rebenka kak sub#ekta, imeüschego polnoe prawo na razwitie kriticheskogo, reflexiwnogo i tworcheskogo soznaniq, samopreobrazuüschegosq i preobrazuüschego swoü wozrastnuü gruppu, tak chto on stanowitsq wse bolee protagonistom w swoej social'noj i kul'turnoj srede.