Kniga osweschaet teoreticheskie i prakticheskie woprosy prepodawaniq russkogo qzyka kak inostrannogo, swqzannye s ispol'zowaniem hudozhestwennyh textow w obuchenii. V perwoj chasti izdaniq raskrywaütsq takie teoreticheskie woprosy, kak rol' i mesto texta w obuchenii inostrannomu qzyku; osobennosti hudozhestwennyh textow po otnosheniü k nehudozhestwennym; specifika prozaicheskih i poäticheskih textow; trudnosti wospriqtiq i interpretacii hudozhestwennogo texta inofonami; metodika raboty nad poäticheskim textom; widy textowyh uprazhnenij i zadanij; interaktiwnyj potencial hudozhestwennogo texta kak resursa obucheniq russkomu qzyku kak inostrannomu. Vo wtoroj chasti predstawleny uchebno-metodicheskie razrabotki urokow s ispol'zowaniem hudozhestwennyh textow, a takzhe rekomendacii k nim. Predstawlennye obrazcy urokow mogut byt' ispol'zowany prepodawatelqmi w prakticheskoj pedagogicheskoj rabote. Teoreticheskie i prakticheskie materialy soglasuütsq s zadachami, izlozhennymi w obrazowatel'nyh programmah Soweta Ewropy, a takzhe s prioritetnymi naprawleniqmi raboty MAPRYaL.