A humanitarização da actividade de marketing das instituições educativas é um processo de estudo, formação e satisfação de necessidades específicas - as do auto-conhecimento, do conhecimento de um ser humano e do seu papel na sociedade, do desenvolvimento da esfera emocional e de valores das disciplinas do processo educativo. A transformação da actividade de marketing reside na sua humanização, respondendo às necessidades humanitárias. O conceito pedagógico de humanitarização da actividade de marketing das instituições educativas baseia-se em abordagens metodológicas (hermenêutica, semiótica, pessoal e orientada para a actividade, sinérgica), na ideia de satisfazer as necessidades humanitárias através da prestação de um serviço educativo apropriado, incluindo um modelo de processo de humanitarização da actividade de marketing e um modelo estrutural-lógico de formação da prontidão de marketing do funcionário educativo. O livro é dirigido a investigadores na área da pedagogia, doutorandos, educadores