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La humanización de la actividad de comercialización de las instituciones educativas es un proceso de estudio, formación y satisfacción de necesidades específicas - las de autoconocimiento, la cognición de un ser humano y su papel en la sociedad, el desarrollo de la esfera emocional y de valores de los sujetos del proceso educativo. La transformación de la actividad de comercialización radica en su humanización, atendiendo a las necesidades humanitarias. El concepto pedagógico de humanización de la actividad de comercialización de las instituciones educativas se basa en enfoques metodológicos…mehr

Produktbeschreibung
La humanización de la actividad de comercialización de las instituciones educativas es un proceso de estudio, formación y satisfacción de necesidades específicas - las de autoconocimiento, la cognición de un ser humano y su papel en la sociedad, el desarrollo de la esfera emocional y de valores de los sujetos del proceso educativo. La transformación de la actividad de comercialización radica en su humanización, atendiendo a las necesidades humanitarias. El concepto pedagógico de humanización de la actividad de comercialización de las instituciones educativas se basa en enfoques metodológicos (hermenéutico, semiótico, personal y orientado a la actividad, sinérgico), en la idea de satisfacer las necesidades humanitarias mediante la prestación de un servicio educativo adecuado, incluido un modelo de proceso de humanización de la actividad de comercialización y un modelo estructural-lógico de formación de la preparación de los empleados educativos para la comercialización. El libro está dirigido a investigadores en el campo de la pedagogía, doctorandos, educadores
Autorenporträt
Elena Arkadievna Ganaeva, dottore in scienze pedagogiche, professoressa, capo del dipartimento di gestione dell'educazione dell'Università Pedagogica Statale di Orenburg. Settore di studio: attività di marketing di un'istituzione educativa. Materie didattiche: "Marketing educativo", "Gestione dell'innovazione".