HUMORALNO¿¿ IV - MARTÍNEZ, FEDERICO
59,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
30 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Federico Martínez Gutiérrez w swojej ksi¿¿ce "HUMACRYTICITY IV: Psychology and Education in the Age of Technoscientific Capitalism" zag¿¿bia si¿ w g¿¿bokie przemiany, jakim uleg¿a edukacja pod wp¿ywem technonaukowego kapitalizmu. Ta czwarta cz¿¿¿ bada implikacje systemu edukacji, który jest coraz bardziej dostosowany do wymagä rynku i post¿pu technologicznego, kwestionuj¿c, czy ksztätujemy kompletne i krytyczne jednostki, czy po prostu wydajnych pracowników i pos¿usznych konsumentów, a poprzez rygorystyczn¿ i dobrze uzasadnion¿ analiz¿ autor zach¿ca czytelników do refleksji nad prawdziwym…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Federico Martínez Gutiérrez w swojej ksi¿¿ce "HUMACRYTICITY IV: Psychology and Education in the Age of Technoscientific Capitalism" zag¿¿bia si¿ w g¿¿bokie przemiany, jakim uleg¿a edukacja pod wp¿ywem technonaukowego kapitalizmu. Ta czwarta cz¿¿¿ bada implikacje systemu edukacji, który jest coraz bardziej dostosowany do wymagä rynku i post¿pu technologicznego, kwestionuj¿c, czy ksztätujemy kompletne i krytyczne jednostki, czy po prostu wydajnych pracowników i pos¿usznych konsumentów, a poprzez rygorystyczn¿ i dobrze uzasadnion¿ analiz¿ autor zach¿ca czytelników do refleksji nad prawdziwym celem edukacji. Proponuje odzyskanie humanistycznej wizji, która promuje autonomi¿, kreatywno¿¿ i krytyczne my¿lenie, weryfikuj¿c i kwestionuj¿c obecne praktyki edukacyjne w celu zagwarantowania integralnego dobrostanu uczniów. Ksi¿¿ka sk¿ada si¿ z kilku rozdziäów, które poruszaj¿ ró¿ne aspekty skrzy¿owania psychologii, edukacji i kapitalizmu technologiczno-naukowego, zapewniaj¿c zarówno podstawy teoretyczne, jak i praktyczne strategie.
Autorenporträt
Federico Martínez Gutiérrez, com 28 anos de experiência educativa, trabalhou em todos os níveis, desde o ensino primário ao superior. Foi tutor no Tecnológico de Monterrey e na Universidad Pedagógica Nacional, além de ter trabalhado como supervisor de escolas primárias. É professor na Universidad Nova Spania, Michoacán, México.