Immer mehr Menschen wünschen sich einen achtsamen, respektvollen und freundlichen Umgang mit ihrem Hund. Der Schwerpunkt der Erziehung hat sich in den letzten Jahren darauf verlagert, die Bindung zu vertiefen und Vertrauen aufzubauen, denn beides ist unbedingte Voraussetzung für eine positive und ausgeglichene Wesensentwicklung. Maria Rehberger beschreibt in ihrem neuen Buch, wie man mit belohnungsbasiertem Training und bedürfnisorientiertem Umgang das Zusammenleben zwischen Mensch und Hund in diese Richtung lenken kann und welche Vorteile das hat. Dabei gibt sie auch zu bedenken, dass Hunde…mehr
Immer mehr Menschen wünschen sich einen achtsamen, respektvollen und freundlichen Umgang mit ihrem Hund. Der Schwerpunkt der Erziehung hat sich in den letzten Jahren darauf verlagert, die Bindung zu vertiefen und Vertrauen aufzubauen, denn beides ist unbedingte Voraussetzung für eine positive und ausgeglichene Wesensentwicklung. Maria Rehberger beschreibt in ihrem neuen Buch, wie man mit belohnungsbasiertem Training und bedürfnisorientiertem Umgang das Zusammenleben zwischen Mensch und Hund in diese Richtung lenken kann und welche Vorteile das hat. Dabei gibt sie auch zu bedenken, dass Hunde die vielen Erwartungen, die an sie gestellt werden, nicht immer und nicht alle erfüllen können und dass es an uns Menschen liegt, Möglichkeiten und Grenzen dessen, was man von ihnen verlangen kann, zu erkennen.
Maria Rehberger begleitet seit 2006 als Hundetrainerin und Verhaltensberaterin Menschen und ihre Hunde. Sie ist Teil des Trainernetzwerkes Easy Dogs und Autorin mehrerer Fachbücher. Durch die Ausbildung bei Dr. Ute Blaschke-Berthold war das belohnungsbasierte Training dabei von Anfang an die Grundlage ihrer Arbeit. Mit inzwischen über 100 Fortbildungen bei ausschließlich gewaltfrei arbeitenden Kollegen hat sie ihr Wissen stets erweitert und neue Erkenntnisse sowie unterschiedliche Aspekte in ihr eigenes Denken und Tun integriert. Fortdauernde Weiterbildung ist Maria ein wichtiges Anliegen und dementsprechend gibt sie ihr eigenes Wissen und ihre Erfahrungen im ganzen deutschsprachigen Raum an Hundehalter und in Form ihrer besonderen Fortbildungen, dem Easy Dogs Trainer Camp und den Easy Dogs Trainer Sessions, auch an Kollegen weiter, denen der bedürfnis- und bindungsorientierte Umgang und das belohnungsbasierte Training eine Herzensangelegenheit sind.
Inhaltsangabe
Vorwort 7Grenzen setzen 14Was es heißt, Grenzen zu setzen 14Beziehung, Bindung, Training 19Bindung zwischen Mensch und Hund 24Grenzen und Selbstbestimmtheit 33Stress und seine Auswirkungen 35Training: ja oder nein? 37Hunde in unserer Gesellschaft 41Warum Menschen Hunde haben 42Was macht Hunde aus? 43Therapiebedürftige Verhaltensstörung oder normales Verhalten 44Ursachen für unerwünschtes Verhalten 48Bedürfnisse von Hunden 51Rasse- und typbedingte Unterschiede 52Individuelle Bedürfnisse 56Spezielle Lebensphasen 60Die Welpenzeit 60Die Junghundezeit 63Das Erwachsenenleben 66Das Alter 67Bedürfnisse und Wünsche 71Die Sache mit der Dominanz, dem Rudel, der Führung und dem Gehorsam 75Rudel- und Rangordnungstheorien 75Hunde souverän im Alltag führen 81Harmonisches Zusammenleben von Mensch und Hund 82Erziehung versus Training 82Sinnvolle Regeln aufstellen 84Die Entwicklung berücksichtigen 84Unerwünschte und erwünschte Verhaltensweisen 88Persönliche Toleranzgrenzen 91Training und Umgang 97Grundlegendes zum Thema Lernen 97Lernformen 98Gewöhnung und Sensibilisierung 98Klassische Konditionierung 99Operante Konditionierung 100Ausschließlich positiv trainieren 112Strafbasiertes Training 114Bestrafungsregeln 115Die "harte Hand" 116Nachteile des strafbasierten Trainings 119Zusammenfassung 122Belohnungsbasiertes Training und bedürfnisorientierter Umgang 127Wissen über hundliches Normalverhalten und die Bedürfnisse von Hunden 127Körpersprache lesen und richtig interpretieren können 129Vorausschauendes Handeln 131Einsatz von Markersignalen 133Die entscheidenden Faktoren 141Umgang mit unerwünschtem Verhalten 165Schlusswort 173Danksagung 180Über die Autorin 182Literaturempfehlungen 183
Vorwort 7Grenzen setzen 14Was es heißt, Grenzen zu setzen 14Beziehung, Bindung, Training 19Bindung zwischen Mensch und Hund 24Grenzen und Selbstbestimmtheit 33Stress und seine Auswirkungen 35Training: ja oder nein? 37Hunde in unserer Gesellschaft 41Warum Menschen Hunde haben 42Was macht Hunde aus? 43Therapiebedürftige Verhaltensstörung oder normales Verhalten 44Ursachen für unerwünschtes Verhalten 48Bedürfnisse von Hunden 51Rasse- und typbedingte Unterschiede 52Individuelle Bedürfnisse 56Spezielle Lebensphasen 60Die Welpenzeit 60Die Junghundezeit 63Das Erwachsenenleben 66Das Alter 67Bedürfnisse und Wünsche 71Die Sache mit der Dominanz, dem Rudel, der Führung und dem Gehorsam 75Rudel- und Rangordnungstheorien 75Hunde souverän im Alltag führen 81Harmonisches Zusammenleben von Mensch und Hund 82Erziehung versus Training 82Sinnvolle Regeln aufstellen 84Die Entwicklung berücksichtigen 84Unerwünschte und erwünschte Verhaltensweisen 88Persönliche Toleranzgrenzen 91Training und Umgang 97Grundlegendes zum Thema Lernen 97Lernformen 98Gewöhnung und Sensibilisierung 98Klassische Konditionierung 99Operante Konditionierung 100Ausschließlich positiv trainieren 112Strafbasiertes Training 114Bestrafungsregeln 115Die "harte Hand" 116Nachteile des strafbasierten Trainings 119Zusammenfassung 122Belohnungsbasiertes Training und bedürfnisorientierter Umgang 127Wissen über hundliches Normalverhalten und die Bedürfnisse von Hunden 127Körpersprache lesen und richtig interpretieren können 129Vorausschauendes Handeln 131Einsatz von Markersignalen 133Die entscheidenden Faktoren 141Umgang mit unerwünschtem Verhalten 165Schlusswort 173Danksagung 180Über die Autorin 182Literaturempfehlungen 183
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