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In einer quantitativen, kausal-vergleichenden Studie wird die hybride Führung in der aufkeimenden digitalen Wirtschaft untersucht. Die vergleichende Untersuchung von transformationalen und transaktionalen Führungstheorien zielt darauf ab, die Wirksamkeit hybriden Führungsverhaltens bei der Steuerung von Unternehmensleistung, Mitarbeiterengagement und Innovation zu entschlüsseln. Im Rahmen der Studie wurde eine Umfrage mit Hilfe des Online-Umfrageanbieters Pollfish.com durchgeführt. Unter Verwendung des Multifactor Leadership Questionnaire 5X-Short form (MLQ) wurden Daten von Teilnehmern aus…mehr

Produktbeschreibung
In einer quantitativen, kausal-vergleichenden Studie wird die hybride Führung in der aufkeimenden digitalen Wirtschaft untersucht. Die vergleichende Untersuchung von transformationalen und transaktionalen Führungstheorien zielt darauf ab, die Wirksamkeit hybriden Führungsverhaltens bei der Steuerung von Unternehmensleistung, Mitarbeiterengagement und Innovation zu entschlüsseln. Im Rahmen der Studie wurde eine Umfrage mit Hilfe des Online-Umfrageanbieters Pollfish.com durchgeführt. Unter Verwendung des Multifactor Leadership Questionnaire 5X-Short form (MLQ) wurden Daten von Teilnehmern aus verschiedenen IT-Organisationen in den Vereinigten Staaten erhoben. Die Analyse ergab signifikante Korrelationen zwischen hybriden Führungsverhaltensweisen und positiven organisatorischen Ergebnissen, was die zentrale Rolle von Anpassungsfähigkeit und Flexibilität in Führungsstilen im digitalen Zeitalter unterstreicht. Die Studie leistete einen Beitrag zum Diskurs über Führungstheorien, indem sie sich mit den sich verändernden Anforderungen der digitalen Landschaft auseinandersetzte und praktische Erkenntnisse für Programme zur Entwicklung von Führungskräften bot. Im Zuge des technologischen Fortschritts in Unternehmen sind die Erkenntnisse dieser Studie von entscheidender Bedeutung für die Gestaltung effektiver Führungspraktiken, die Innovation und Engagement fördern.
Autorenporträt
Uday Kumar Ghosh ist ein dynamischer Pädagoge mit zehn Jahren Erfahrung in der Förderung von Exzellenz in der globalen Bildung in den Bereichen Betriebswirtschaft und Leadership. Nachgewiesene Kompetenz in der Navigation auf internationalen Märkten, im Aufbau von Partnerschaften mit angesehenen Universitäten und in der Entwicklung innovativer Bildungsinitiativen.