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Die Vorschulerziehung sollte sich in erster Linie mit den Gewohnheiten der Sauberkeit und der persönlichen Hygiene befassen, die zur Pflege des eigenen Körpers und der Räume, in denen sich das tägliche Leben abspielt, sowie zur fortschreitenden Autonomie der Kinder beitragen; die Erzieherinnen und Erzieher haben eine ausgezeichnete Gelegenheit, das Selbstwertgefühl zu fördern, zu stimulieren und zu stärken, das für das psychische Wohlbefinden des Kindes von grundlegender Bedeutung ist. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Hygienegewohnheiten wichtig für das Selbstwertgefühl sind. Daher wird empfohlen, Hygienegewohnheiten bereits in den ersten Jahren der Kindheit zu fördern, wenn die Persönlichkeit des Kindes durchlässiger ist und der Erwerb gesundheitsbezogener Praktiken und Gewohnheiten schrittweise erfolgen kann.