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Les travaux présentés dans cet ouvrage portent sur la personnalisation des cours dans un contexte d'enseignement à distance (e-learning) pour s'adapter aux préférences et pré-requis d'un apprenant donné. L'approche de personnalisation proposée se base sur une double réutilisation : la réutilisation des objets pédagogiques et la réutilisation des cours déjà proposés. L'architecture de notre solution repose sur les composants classiques d'un Hypermédia Adaptatif Dynamique, à savoir : le modèle du domaine, le modèle de l'apprenant, une base d'objets d'apprentissage et un générateur de cours, en…mehr

Produktbeschreibung
Les travaux présentés dans cet ouvrage portent sur la personnalisation des cours dans un contexte d'enseignement à distance (e-learning) pour s'adapter aux préférences et pré-requis d'un apprenant donné. L'approche de personnalisation proposée se base sur une double réutilisation : la réutilisation des objets pédagogiques et la réutilisation des cours déjà proposés. L'architecture de notre solution repose sur les composants classiques d'un Hypermédia Adaptatif Dynamique, à savoir : le modèle du domaine, le modèle de l'apprenant, une base d'objets d'apprentissage et un générateur de cours, en plus d'un nouveau composant: le Système de Raisonnement à Base de Cas (SRBC). L'avantage de l'utilisation de SRBC est double : d'une part, il minimise le nombre de questions à poser à l'apprenant lors du test de pré-requis, et d'autre part, il optimise le temps de la construction d'un cours en adaptant des solutions déjà proposées.
Autorenporträt
Henda Chorfi Ouertani est maitre assistant à King Saud University (KSU) en Arabie Saoudite. Avant KSU, elle a enseigné à l¿Université de Tunis. Ses recherches portent principalement sur les systèmes d'enseignement adaptatifs et la modélisation de l'utilisateur. Dr. Henda a publié plusieurs articles dans des journaux et conférences internationaux