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Il est basé sur une approche expérimentale et sur des propositions d'études de cas tirées de l'expérience d'enseignants dans différents établissements scolaires : école maternelle, école primaire et école secondaire.Quatre chapitres traitent de sujets principalement liés à l'enseignement et à la vision globale des écoles.Éduquer et enseigner sont des termes spécifiques et, comme le dit notre chère M. Montessori, "pour enseigner, il faut être ému". Cependant, nombreux sont ceux qui pensent encore que si l'on s'amuse, on n'apprend pas.