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Quasi tutti i genitori, i tutori e le persone all'interno o all'esterno dell'ambiente educativo della società civile alimentano il vecchio cliché "la matematica non è per tutti". Questa vaga convinzione è sufficiente perché uno studente abbia paura di questa importante materia. Questo libro è un umile sforzo per trovare alcuni rimedi con cui i nostri cari studenti possono essere in grado di superare il vecchio mito della "paura" nell'apprendimento della matematica. Oltre a questo, l'autore presenta anche alcune "conoscenze tecniche" per la risoluzione pratica di problemi matematici, che…mehr

Produktbeschreibung
Quasi tutti i genitori, i tutori e le persone all'interno o all'esterno dell'ambiente educativo della società civile alimentano il vecchio cliché "la matematica non è per tutti". Questa vaga convinzione è sufficiente perché uno studente abbia paura di questa importante materia. Questo libro è un umile sforzo per trovare alcuni rimedi con cui i nostri cari studenti possono essere in grado di superare il vecchio mito della "paura" nell'apprendimento della matematica. Oltre a questo, l'autore presenta anche alcune "conoscenze tecniche" per la risoluzione pratica di problemi matematici, che affronta come insegnante di scuola secondaria giorno dopo giorno. In questo libro ci sono discussioni facili, geniali e tolleranti sui problemi relativi ai concetti principali: Le formule algebriche e le loro semplici applicazioni che sono state inserite nei programmi della W.B.B.S.E. e del C.I.S.C.E. Questo libro sarà utile per gli studenti delle scuole e i loro insegnanti, per gli studenti e gli insegnanti di B.Ed., per gli sviluppatori di programmi di studio, per i ricercatori di vari livelli e per coloro che sono interessati all'apprendimento della matematica.
Autorenporträt
Dr. Sk. Samsul Alam, Ph.D.: Ha studiato a Visva-Bharati (un'università centrale); ha conseguito il dottorato presso il Centre for Mathematics Education (Visva-Bharati); ha insegnato matematica per 26 anni presso la Silut Basantapur High School, nel Bengala occidentale, in India; ha pubblicato circa 100 articoli di ricerca e 10 libri sull'educazione matematica a livello nazionale e internazionale.