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Da molto tempo, la paura della matematica è evidente tra la gente comune in tutti i settori della società, e colpisce anche gli studenti a livello scolastico. Questo libro è un umile sforzo per trovare alcuni rimedi con cui i nostri cari studenti possono essere in grado di superare il vecchio mito della "paura" nell'apprendimento della matematica. Oltre a questo, l'autore presenta anche alcune "conoscenze tecniche" per la risoluzione pratica di problemi matematici, che affronta come insegnante di scuola secondaria giorno dopo giorno. In questo libro ci sono discussioni facili, geniali e…mehr

Produktbeschreibung
Da molto tempo, la paura della matematica è evidente tra la gente comune in tutti i settori della società, e colpisce anche gli studenti a livello scolastico. Questo libro è un umile sforzo per trovare alcuni rimedi con cui i nostri cari studenti possono essere in grado di superare il vecchio mito della "paura" nell'apprendimento della matematica. Oltre a questo, l'autore presenta anche alcune "conoscenze tecniche" per la risoluzione pratica di problemi matematici, che affronta come insegnante di scuola secondaria giorno dopo giorno. In questo libro ci sono discussioni facili, geniali e tolleranti sui problemi relativi ai concetti principali: Esponenti integrali di numeri razionali che si sono presentati nei programmi della W.B.B.S.E. e del C.I.S.C.E. Questo libro sarà utile per i discenti delle scuole e i loro insegnanti, per gli studenti e gli insegnanti di B.Ed., per gli sviluppatori di programmi di studio, per i ricercatori di vari livelli e per coloro che sono interessati all'apprendimento della matematica.
Autorenporträt
Dr. Sk. Samsul Alam, Ph.D.: Ha studiato a Visva-Bharati (un'università centrale); ha conseguito il dottorato presso il Centre for Mathematics Education (Visva-Bharati); ha insegnato matematica per 26 anni presso la Silut Basantapur High School, nel Bengala occidentale, in India; ha pubblicato circa 100 articoli di ricerca e 11 libri sull'educazione matematica a livello nazionale e internazionale.