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La motivazione di questo lavoro nasce dalla necessità di promuovere la protezione, la conservazione e l'uso sostenibile della biodiversità dell'ambiente educativo e comunitario tra gli studenti del livello di istruzione secondaria di base a Cuba, come premessa per evitare alcune attività umane che influenzano la distruzione dell'habitat naturale di numerose forme di vita che abitano l'ambiente. Tutto ciò implica una nuova etica che, nella maggior parte dei casi, implica cambiamenti radicali nei comportamenti e negli atteggiamenti individuali nei confronti dell'ambiente da cui dipendiamo. Questo libro integra aspetti storici, epistemologici e di educazione ambientale, con esperienze concrete nell'insegnamento e nell'apprendimento di contenuti legati alla biodiversità e alle questioni relative all'educazione alla conservazione. Il libro costituisce un eccellente aggiornamento per studenti, insegnanti e ricercatori, sia universitari che post-universitari, interessati alla conservazione degli ecosistemi e ai servizi che essi forniscono.