Condurre una ricerca in campo educativo richiede una preparazione molto particolare. Si tratta di indagini delicate che ci portano a riflettere sull'altro e su noi stessi. Il tempo effimero per il completamento del lavoro finale del corso è stato un fattore limitante nell'approccio ai soggetti della ricerca. D'altra parte, è stato sufficiente per verificare la necessità di ampliare il dibattito sui diritti dei bambini, che manca di visibilità. La battaglia storica per la conquista di spazi di espressione per i bambini nella società sembra ancora lontana dalla fine. È possibile, in una società in cui gli adulti non si riconoscono come soggetti di diritti, che i bambini siano rispettati come tali?
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