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Questo libro si propone di riflettere sulla relazione padre-bambino e sulle difficoltà di apprendimento nella lettura, nella scrittura e nella paura di imparare. Discute l'assenza e la presenza paterna dalla prospettiva della psicoanalisi. Il libro vuole essere un contributo per gli educatori e per tutti coloro che desiderano svolgere il ruolo di padre nella vita di un bambino. Si spera che i lettori possano riflettere su tutti gli aspetti citati e guardare con occhi nuovi alla relazione padre-bambino.

Produktbeschreibung
Questo libro si propone di riflettere sulla relazione padre-bambino e sulle difficoltà di apprendimento nella lettura, nella scrittura e nella paura di imparare. Discute l'assenza e la presenza paterna dalla prospettiva della psicoanalisi. Il libro vuole essere un contributo per gli educatori e per tutti coloro che desiderano svolgere il ruolo di padre nella vita di un bambino. Si spera che i lettori possano riflettere su tutti gli aspetti citati e guardare con occhi nuovi alla relazione padre-bambino.
Autorenporträt
Psicologia (FUNEDI/UEMG, 1995), Pedagogia (FUMPAC/ES, 2015), Master in Educazione (UNISAL/SP, 2003), Ispezione scolastica (FIBH/MG, 2015), Educazione speciale e inclusiva (FIBH/MG, 2015), Psicopedagogia clinica e istituzionale (FANAN/2017), Psicopedagogia con enfasi su neuroscienze e difficoltà di apprendimento (FANAN/2017).