I Paesi africani e i loro istituti di istruzione superiore (IIS): - Motaboli, Teboho
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Questo libro si propone di raccogliere la maggior parte delle informazioni che dimostrino che i Paesi africani e le loro istituzioni di istruzione superiore (IIS) sono stati ingiustamente bloccati nel passato eurocentrico. L'eurocentrismo è responsabile della distorsione del passato africano. L'altro scopo è quello di informare i lettori interessati al progresso dell'Africa sulla sua vera storia. Informarli sulla necessaria transizione dei Paesi africani e delle loro istituzioni di istruzione superiore (IIS). Si sta passando da un'identità eurocentrica a un'identità panafricanista e…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro si propone di raccogliere la maggior parte delle informazioni che dimostrino che i Paesi africani e le loro istituzioni di istruzione superiore (IIS) sono stati ingiustamente bloccati nel passato eurocentrico. L'eurocentrismo è responsabile della distorsione del passato africano. L'altro scopo è quello di informare i lettori interessati al progresso dell'Africa sulla sua vera storia. Informarli sulla necessaria transizione dei Paesi africani e delle loro istituzioni di istruzione superiore (IIS). Si sta passando da un'identità eurocentrica a un'identità panafricanista e afrocentrica. L'attenzione si concentra maggiormente sugli IIS. Ma i Paesi sono inclusi perché finanziano e determinano le politiche degli IIS.
Autorenporträt
Dr. Teboho Motaboli è un accademico americano Mosotho, panafricanista, scrittore e studioso. Ha conseguito un BA (Hons) presso l'Università del Ghana, in Africa occidentale. MA ED presso l'Università di Bath, Regno Unito. Dottorato di ricerca presso l'Università dello Stato Libero, Sudafrica. Ha insegnato Educazione internazionale in Lesotho per oltre 25 anni.