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Lo scopo di questo libro è diffondere l'analisi dell'organizzazione matematica relativa ai poliedri oggetto matematico sulla base della Teoria Antropologica della Didattica (TAD). Contiene anche una raccolta dell'analisi dei poliedri oggetto matematici nei libri di testo della scuola primaria pubblicati in Perù dal 1965 a oggi, in cui vengono presentati i diversi aspetti tematici trattati nei libri di testo.