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I significati assunti dal lavoro collaborativo negli studenti di formazione degli insegnanti: Un'analisi nei primi cicli di EGB, dell'Università di Cuenca è un caso di studio qualitativo di carattere esplorativo. Il suo oggetto di studio è il lavoro collaborativo. Lo scopo di questa ricerca è quello di analizzare il significato del lavoro collaborativo negli studenti di formazione degli insegnanti della Carriera Educativa di Base della Facoltà di Filosofia, Lettere e Scienze della Formazione dell'Università di Cuenca.

Produktbeschreibung
I significati assunti dal lavoro collaborativo negli studenti di formazione degli insegnanti: Un'analisi nei primi cicli di EGB, dell'Università di Cuenca è un caso di studio qualitativo di carattere esplorativo. Il suo oggetto di studio è il lavoro collaborativo. Lo scopo di questa ricerca è quello di analizzare il significato del lavoro collaborativo negli studenti di formazione degli insegnanti della Carriera Educativa di Base della Facoltà di Filosofia, Lettere e Scienze della Formazione dell'Università di Cuenca.
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Autorenporträt
Como autora de este proyecto de investigación, me permito compartir mi experiencia en el campo de la docencia. He tenido la oportunidad de aprender en contextos de educación de niños en edad pre-escolar, escolar y con estudiantes universitarios de carreras anexadas a la Educación de manera presencial, semipresencial y virtual.