Jesús Manuel Guzmán Chinea

I vantaggi dell'istruzione universitaria a distanza

Metodologia fenomenologica qualitativa: il beneficio della formazione universitaria a distanza

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Il progresso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nella società ha avuto un impatto diretto sull'istruzione, sviluppando programmi di formazione a distanza e cambiando i metodi pedagogici di apprendimento. Questo studio è stato condotto su studenti universitari MBA con un programma di apprendimento a distanza. Il campione comprendeva 12 studenti e gli strumenti selezionati per ottenere i risultati sono stati un sondaggio elettronico con il software surveymonkey.com per raccogliere i dati demografici dei partecipanti e un'intervista semi-strutturata con domande aperte di Zoom. Lo studio ha utilizzato una metodologia qualitativa con un disegno fenomenologico descrittivo; l'enfasi è stata posta sulla descrizione degli approcci e delle opinioni degli studenti. Il disegno utilizzato ha contribuito alla conoscenza delle realtà scolastiche; in particolare, delle esperienze degli attori del processo formativo: nel nostro caso specifico, gli studenti universitari. Lo studio ha permesso di scoprire come intervengono i diversi fattori o variabili determinanti per la qualità del programma.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 212
• Erscheinungstermin: 4. Juli 2023
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 13mm
• Gewicht: 334g
• ISBN-13: 9786206206897
• ISBN-10: 6206206890
• Artikelnr.: 68365201

Autorenporträt

Jesús M. Guzmán Chinea: Doktor der Philosophie, Bildungsführung, Master of Science in Management, Keiser University. Professor und Forscher, Autor mehrerer wissenschaftlich-technischer Bücher. Für seine wissenschaftliche Tätigkeit erhielt er Auszeichnungen und Preise.