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Zu denken und vorzuschlagen, dass eine Maschine die Arbeit eines Lehrers ersetzen kann, ist eine Beleidigung für das Leben selbst, das grundlegendste Ziel der Bildung ist es, zu vermenschlichen, unter keinen Umständen kann eine Maschine das tun, um menschliche "Gemeinsamkeit" zu erreichen.Aber die neuen Werkzeuge erfordern ihre Beherrschung, sonst verurteilen wir uns zu ewiger Unterentwicklung, wir müssen es mit Verantwortung, Ethik und Humanismus tun, sonst schaffen wir Dystopien, dies ist also kein Aufruf zur Technik und zum Gewissen, es ist ein revolutionärer Aufruf zum Handeln, wir müssen…mehr

Produktbeschreibung
Zu denken und vorzuschlagen, dass eine Maschine die Arbeit eines Lehrers ersetzen kann, ist eine Beleidigung für das Leben selbst, das grundlegendste Ziel der Bildung ist es, zu vermenschlichen, unter keinen Umständen kann eine Maschine das tun, um menschliche "Gemeinsamkeit" zu erreichen.Aber die neuen Werkzeuge erfordern ihre Beherrschung, sonst verurteilen wir uns zu ewiger Unterentwicklung, wir müssen es mit Verantwortung, Ethik und Humanismus tun, sonst schaffen wir Dystopien, dies ist also kein Aufruf zur Technik und zum Gewissen, es ist ein revolutionärer Aufruf zum Handeln, wir müssen die Lehrer sein, die die Welt braucht, wir müssen weiterhin die Umgestalter der Wirklichkeit sein, wir sind die grundlegende Achse einer besseren Zukunft, also, wie ich immer sage: Innoviere oder stirb!
Autorenporträt
José Luis Beltrán Sánchez hat einen Abschluss in Grundschulpädagogik, einen Doktortitel in Erziehungswissenschaften und mehrere Studien in Neurowissenschaften, Robotik, Programmierung, Mathematik u. a. Er unterrichtet auf Grund- und Hochschulebene, ist Dozent und Autor und absolviert derzeit zwei weitere Promotionen.