AS CLIVAGENS DIGITAIS FIZERAM COM QUE A DIVERSIDADE CULTURAL EXPANDISSE O ESPECTRO DO ESTUDO DA INTERCULTURALIDADE. HOJE EM DIA JÁ NÃO VEMOS APENAS NATIVOS E MIGRANTES DIGITAIS (PRENSKY 2006), OU ESTAR LIGADOS OU DESLIGADOS (G. CANCLINI, 2004), OU SER ALFABETIZADOS DIGITALMENTE OU NÃO. A QUESTÃO RECAI AGORA SOBRE AQUELES QUE, DEVIDO À POBREZA, OU NOUTROS CASOS, LUGARES ONDE NEM SEQUER EXISTE UM SINAL PARA SE LIGAREM À REDE WIFI OU À INTERNET, COMO PODEMOS INCLUÍ-LOS AGORA NUM CONTEXTO EM QUE A PANDEMIA DA COVIDA19 APARECEU EM CENA?
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