35,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Adolescente meisjes die lezen in Madrasha's (Islamitische religieuze scholen) zijn grotendeels uitgesloten van toegang tot informatiediensten over Seksuele en Reproductieve Gezondheid (SRH) in Bangladesh. Om de redenen van deze uitsluiting te begrijpen, wil deze studie onderzoeken hoe de verschillende actoren die betrokken zijn bij de Madrasha's met elkaar interageren. De studie heeft dus twee doelstellingen. Ten eerste wil ze de constructie van het ideale vrouwbeeld onder de Madrasha meisjes analyseren en ten tweede de invloed ervan evalueren op de bemiddeling van de ervaringen van…mehr

Produktbeschreibung
Adolescente meisjes die lezen in Madrasha's (Islamitische religieuze scholen) zijn grotendeels uitgesloten van toegang tot informatiediensten over Seksuele en Reproductieve Gezondheid (SRH) in Bangladesh. Om de redenen van deze uitsluiting te begrijpen, wil deze studie onderzoeken hoe de verschillende actoren die betrokken zijn bij de Madrasha's met elkaar interageren. De studie heeft dus twee doelstellingen. Ten eerste wil ze de constructie van het ideale vrouwbeeld onder de Madrasha meisjes analyseren en ten tweede de invloed ervan evalueren op de bemiddeling van de ervaringen van adolescente meisjes in relatie tot de toegang tot seksuele en reproductieve gezondheidsinformatie. Gebruikmakend van verschillende theorieën en concepten zoals Bronfenbrenner's 'Ecologische Systeemtheorie', Scheper-Hughes en Lock's 'Sociale Lichaamstheorieën' en 'Intersectionele Benadering' samen met Weber's 'Ideale Type' en 'Agency' als concepten, legt het onderzoek bloot hoe verschillende religieuze interpretaties en sociale acties zowel kansen als obstakels creëren voor de toegang van adolescente meisjes tot seksuele en reproductieve gezondheidsinformatie (SRH), terwijl het ook waarschuwt voor eventuele generalisaties betreffende de Madrasha contexten in het land.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Sharmin Islam estudió el Máster en Estudios del Desarrollo (especialidad en Mujer, Género y Desarrollo) en el ISS, Países Bajos. También tiene un máster en Estudios de la Mujer por la Universidad de Dhaka (Bangladesh). En la actualidad trabaja como responsable de programas para NETZ Bangladesh, una ONG internacional con sede en Alemania.