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A aquisição da leitura é um aspecto integral da educação. É uma oportunidade significativa para um elevado grau de independência e disciplina a ser aprendida em cada pessoa Ravil (2017). É a espinha dorsal da educação e a fonte da aprendizagem ao longo da vida. Abre o invisível e contribui para novos conhecimentos e aprendizagem para o leitor. Fornece à pessoa diferentes tipos de informação que ela pode utilizar na sua vida quotidiana.Portanto, a leitura é um elemento muito necessário na vida de uma criança para utilizar na descoberta de conhecimentos essenciais sobre o mundo em que vive. No entanto, a leitura é apenas uma coisa intrínseca que se origina com o bebé. Como a criança é sujeita à educação formal pela escola como entidade responsável pela educação formal da criança, é um conjunto de competências que eventualmente evolui. Mas nem todos os alunos se podem adaptar aos programas e à intervenção na leitura. Os alunos com necessidades especiais continuarão a lutar na leitura, apesar de muitas intervenções e programas, tal como afirmado por Justice, & Kaderavek, (2013).