Igra predstawlqet soboj chrezwychajno wazhnyj älement w zhizni cheloweka, poskol'ku ona prisutstwuet w ego zhizni s samogo rannego wozrasta, dazhe kogda on ne osoznaet ätogo, poskol'ku ona pozwolqet emu issledowat' zhizn' i uchit'sq u wsego, chto ego okruzhaet; drugimi slowami, äto wrozhdennyj instrument, kotoryj pozwolqet emu poluchat' znaniq. Vot pochemu w prepodawanii razlichnyh otraslej znanij, kotorye rassmatriwaütsq w obrazowatel'nom formirowanii cheloweka, neobhodimo ispol'zowat' igru, chtoby znachitel'no uluchshit' uswoenie znanij uchaschimsq; tem bolee, esli rech' idet o fizicheskom wospitanii, cel'ü kotorogo qwlqetsq obuchenie cherez telesnoe dwizhenie cheloweka.