Izwestno, chto uchitel' stalkiwaetsq s trudnostqmi pri prepodawanii himii, tak kak trudno priwlech' wnimanie uchenikow i zainteresowat' ih soderzhaniem. Neobhodimo, chtoby uchitel' postoqnno iskal al'ternatiwy, chtoby uroki himii stali priwlekatel'nymi, uwlekatel'nymi i pokazywali, chto koncepcii himii mogut byt' ispol'zowany dlq ponimaniq i predlozheniq reshenij, swqzannyh s äkonomicheskimi, social'nymi, tehnologicheskimi i äkologicheskimi aspektami, kotorye prisutstwuüt w powsednewnoj zhizni. Cel' nastoqschej raboty - pokazat' primery nekotoryh igrowyh igr dlq obucheniq himii, kotorye uzhe ispol'zuütsq w klasse.