Andere Kunden interessierten sich auch für
![Autizm i rekreacionno-sportiwnye meropriqtiq]( "Autizm i rekreacionno-sportiwnye meropriqtiq")
Autizm i rekreacionno-sportiwnye meropriqtiq29,99 €![Rol' igry w shkole]( "Rol' igry w shkole")
Rol' igry w shkole13,99 €![Obrazowatel'naq cennost' tradicionnoj igry "e;awale"e; ili "e;adji]( "Obrazowatel'naq cennost' tradicionnoj igry "e;awale"e; ili "e;adji")
Obrazowatel'naq cennost' tradicionnoj igry "e;awale"e; ili "e;adji13,99 €![Igrushki i igry w doshkol'nom obrazowanii]( "Igrushki i igry w doshkol'nom obrazowanii")
Igrushki i igry w doshkol'nom obrazowanii26,99 €![Igra kak metodologicheskaq strategiq w fizicheskom wospitanii]( "Igra kak metodologicheskaq strategiq w fizicheskom wospitanii")
Igra kak metodologicheskaq strategiq w fizicheskom wospitanii16,99 €![Razwitie kommunikatiwnyh nawykow w doshkol'nyh uchrezhdeniqh]( "Razwitie kommunikatiwnyh nawykow w doshkol'nyh uchrezhdeniqh")
Razwitie kommunikatiwnyh nawykow w doshkol'nyh uchrezhdeniqh13,99 €![Didaktika w prepodawanii geografii]( "Didaktika w prepodawanii geografii")
Didaktika w prepodawanii geografii23,99 €
![Obrazowatel'naq cennost' tradicionnoj igry "e;awale"e; ili "e;adji](https://bilder.buecher.de/produkte/62/62915/62915993m.jpg "Obrazowatel'naq cennost' tradicionnoj igry "e;awale"e; ili "e;adji")
V ätoj knige rassmatriwaetsq wazhnost' igrushek i igr w processe obucheniq, rukowodstwa i wklücheniq detej s osobymi obrazowatel'nymi potrebnostqmi w process wospitaniq detej mladshego wozrasta. Cel'ü bylo obsudit' preimuschestwa, kotorye igrowye zanqtiq priwnosqt w powsednewnuü zhizn' klassow doshkol'nogo obrazowaniq w sochetanii s meropriqtiqmi, zaplanirowannymi pedagogicheskim kollektiwom uchrezhdeniq. My ukazali na wklad ätih zanqtij w biopsihosocial'noe razwitie rebenka. Dlq ätogo my ispol'zowali kachestwennyj podhod s bibliograficheskimi i polewymi issledowaniqmi, primenqq w kachestwe metodow nablüdenie i zapisi, a takzhe polustrukturirowannye interw'ü i nablüdenie za det'mi wo wremq zanqtij, predlozhennyh komandoj prepodawatelej po obucheniü detej mladshego wozrasta w Shkole prikladnogo obrazowaniq UFPA. Proanalizirowaw poluchennye dannye, my prishli k wywodu o tom, naskol'ko wazhna igrowaq deqtel'nost' dlq wzaimodejstwiq, socializacii i wklücheniq detej s osobymi obrazowatel'nymi potrebnostqmi, a takzhe o neobhodimosti nalichiq specializirowannyh komnat pedagogicheskogo uhoda i mul'tidisciplinarnoj komandy w kontexte obucheniq detej mladshego wozrasta w Shkole prikladnogo obrazowaniq UFPA.