V knige rassmatrivajutsya nekotorye teoreticheskie voprosy, svyazannye s obucheniem sjuzhetno-rolevoj igre detej doshkol'nogo vozrasta s problemami v intellektual'nom razvitii; predstavleny metodicheskie rekomendacii po planirovaniju sjuzhetno-rolevyh igr s det'mi, konspekty igrovyh zanyatij; dany rekomendacii dlya roditelej po obucheniju sjuzhetno-rolevoj igre rebenka s problemami v razvitii v sem'e. Kniga adresovano uchitelyam-defektologam, vospitatelyam, rabotajushhim s det'mi s narusheniem intellektual'nogo razvitiya, studentam fakul'tetov korrekcionnoj pedagogiki, roditelyam, zhelajushhim aktivno uchastvovat' v processe vospitaniya svoego rebenka.
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