Yaime do Castelo Pedro

Igry kak didakticheskaq al'ternatiwa dlq prepodawaniq i obucheniq

Vwedenie w ponqtie posledowatel'nosti (arifmeticheskoj progressii) iz "Igry 20 (Uahiq)"

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Otsutstwie motiwacii u uchaschihsq na urokah matematiki pri posrednichestwe i uswoenii opredelennogo soderzhaniq, otsutstwie kreatiwnosti i znanij o real'nosti obrazowaniq, w kotoroj my nahodimsq, qwlqetsq problemoj, prepqtstwuüschej progressu w processe prepodawaniq i obucheniq. V ätom smysle, w programmah obschego srednego obrazowaniq (PESG) nashej strany net upominanij ob igrah w klasse, no predpolagaetsq, chto uchitel' w swoem sowershenstwowanii posrednichestwa i uswoeniq, maximizacii processa prepodawaniq i obucheniq (PEA) dolzhen primenqt' swoe tworchestwo, chtoby priblizit' uchenika k soderzhaniü. Takaq situaciq skladywaetsq pered rassmotreniem didakticheskih matematicheskih igr w klasse. Problema osnowana na wozmozhnostqh, kotorye didakticheskie matematicheskie igry w klasse priwnosqt w motiwiruüschee oposredowanie i uswoenie, s uchetom real'nyh uslowij obucheniq w nashej strane. Dlq prowedennogo issledowaniq byli ispol'zowany bibliograficheskoe issledowanie i dokumental'nyj analiz, prowedeno neposredstwennoe nablüdenie za tekuschej situaciej wnedreniq matematicheskih didakticheskih igr w klasse i ee posledstwiqmi.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Artikelnr. des Verlages: 95995624
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 27. Juni 2022
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786204905006
• ISBN-10: 6204905007
• Artikelnr.: 64240023

Autorenporträt

Yaime do Castelo  Pedro, rodilsq w 1980 godu w prowincii Zambeziq w Mozambike. Awtor imeet stepen' doktora gumanitarnyh nauk, stepen' magistra w oblasti uprawleniq i administrirowaniq obrazowaniq, a takzhe stepen' bakalawra i bakalawra w oblasti prepodawaniq matematiki. On qwlqetsq prepodawatelem, issledowatelem i graficheskim dizajnerom.