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IKT im Geographieunterricht Dieses Buch zielt darauf ab, eine in einer technischen Schule in Minas Gerais durchgeführte Untersuchung darüber vorzustellen, wie Schüler den Einsatz von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht durch Lehrer sehen. In Anbetracht der Bedeutung der Nutzung von IKT durch SchülerInnen in der heutigen Generation habe ich versucht, einige Software und ihre Anwendung für den Unterricht aufzuzeigen, um die Vermittlung von Geographiewissen zwischen Gleichaltrigen und LehrerInnen - SchülerInnen, SchülerInnen - LehrerInnen zu verbessern.

Produktbeschreibung
IKT im Geographieunterricht Dieses Buch zielt darauf ab, eine in einer technischen Schule in Minas Gerais durchgeführte Untersuchung darüber vorzustellen, wie Schüler den Einsatz von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht durch Lehrer sehen. In Anbetracht der Bedeutung der Nutzung von IKT durch SchülerInnen in der heutigen Generation habe ich versucht, einige Software und ihre Anwendung für den Unterricht aufzuzeigen, um die Vermittlung von Geographiewissen zwischen Gleichaltrigen und LehrerInnen - SchülerInnen, SchülerInnen - LehrerInnen zu verbessern.
Autorenporträt
Doktorandin in Pädagogik an der PUC-Minas; Master in Technologischer Bildung von CEFET-MG, Spezialisierung in Psychopädagogik von UNI-BH, Bachelor und Bachelor in Geographie und Umwelt von Newton Paiva. Ich bin seit 15 Jahren Lehrerin und arbeite in Gymnasien und Grundschulen, wo ich das Fach Geografie unterrichte.