Il contributo del fumetto come risorsa didattica
Un caso di studio in classe
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Il fumetto è un genere testuale che attrae i bambini verso l'universo della lettura, dato il suo carattere ludico e immaginario. In questa ricerca si presenta come obiettivo generale quello di riflettere sulle potenzialità pedagogiche del fumetto e sul suo contributo nel contesto scolastico, essendo utilizzato come risorsa didattica nelle aule con gli studenti della Scuola Elementare. Inoltre, è stata estesa la ricerca sul campo, effettuando una ricerca in loco nel Collegio Evangélico Leôncio José de Santana, dove sono state realizzate interviste con studenti e insegnanti ed è stato svi...
Il fumetto è un genere testuale che attrae i bambini verso l'universo della lettura, dato il suo carattere ludico e immaginario. In questa ricerca si presenta come obiettivo generale quello di riflettere sulle potenzialità pedagogiche del fumetto e sul suo contributo nel contesto scolastico, essendo utilizzato come risorsa didattica nelle aule con gli studenti della Scuola Elementare. Inoltre, è stata estesa la ricerca sul campo, effettuando una ricerca in loco nel Collegio Evangélico Leôncio José de Santana, dove sono state realizzate interviste con studenti e insegnanti ed è stato sviluppato un progetto didattico con l'obiettivo di osservare direttamente i contributi del fumetto in classe. Si è concluso che il tema, per essere interessante e suggestivo di miglioramenti per l'insegnamento della lingua portoghese e degli altri contenuti scolastici, dovrebbe essere ancora affrontato in altri lavori accademici, alla ricerca di maggiori contributi per l'insegnamento e l'apprendimento dei contenuti delle diverse discipline dell'istruzione di base.
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