Il contributo dell'educazione prescolare - Kanakari, Eleni;Triantafyllou, Evangeli
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Lo scopo principale di questo lavoro è quello di catturare le nostre palpazioni in Frenesia Pedagogica. A tal fine, i dati della nostra pratica educativa sono depositati attraverso la palpazione sperimentale negli strumenti di Freinet pedagogico. Si registrano le azioni e la nostra esperienza complessiva sia nella vita che nell'educazione a distanza. Le condizioni create dalla pandemia di coronavirus nel nostro paese erano condizioni di emergenza. Il tempo di reazione della comunità educativa era limitato e bisognava trovare soluzioni immediate. In questo ambiente di prova difficile per tutti…mehr

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Produktbeschreibung
Lo scopo principale di questo lavoro è quello di catturare le nostre palpazioni in Frenesia Pedagogica. A tal fine, i dati della nostra pratica educativa sono depositati attraverso la palpazione sperimentale negli strumenti di Freinet pedagogico. Si registrano le azioni e la nostra esperienza complessiva sia nella vita che nell'educazione a distanza. Le condizioni create dalla pandemia di coronavirus nel nostro paese erano condizioni di emergenza. Il tempo di reazione della comunità educativa era limitato e bisognava trovare soluzioni immediate. In questo ambiente di prova difficile per tutti gli studenti, a parte la brusca interruzione delle lezioni, hanno dovuto affrontare la mancanza di regolarità e di sicurezza fornita dal funzionamento della scuola giocando un ruolo attivo nel loro sviluppo psicosomatico. In queste circostanze, il contatto degli studenti con il processo educativo, era una necessità ma anche una priorità educativa attraverso le pratiche di Educazione a Distanza. Abbiamo creato le condizioni perché la nostra classe virtuale funzionasse come una comunità con processi cooperativi e democratici.
Autorenporträt
Eleni Kanakari wurde in Athen, Griechenland, geboren. Grundstudium: Journalismus, Pädagogik und Betriebswirtschaftslehre. Absolventin der Journalistenschule in Athen, der pädagogischen Abteilung für Vorschulerziehung der Universität Ioannina und der Abteilung für Betriebswirtschaft der Universität Peloponnes in Kalamata. Doktorandin an der Universität Peloponnes.