Il deficit uditivo e il suo impatto sull'acquisizione del linguaggio - Quiñónez Villamar, Zuleika
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Lo studio del metodo della terapia uditivo-verbale trova applicazione in tutto il mondo nel miglioramento dei processi del linguaggio e della comunicazione orale; si stima che attualmente 360 milioni di persone abbiano una perdita uditiva, tra cui 32 milioni di bambini. In molti Paesi, si è affermata come mezzo o risorsa di apprendimento di base per molti professionisti come terapisti, insegnanti di educazione speciale e persone che lavorano nel grande mondo della disabilità.Il problema del deficit uditivo è dovuto al fatto che attualmente in Ecuador dovrebbe esistere una guida che determina…mehr

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Produktbeschreibung
Lo studio del metodo della terapia uditivo-verbale trova applicazione in tutto il mondo nel miglioramento dei processi del linguaggio e della comunicazione orale; si stima che attualmente 360 milioni di persone abbiano una perdita uditiva, tra cui 32 milioni di bambini. In molti Paesi, si è affermata come mezzo o risorsa di apprendimento di base per molti professionisti come terapisti, insegnanti di educazione speciale e persone che lavorano nel grande mondo della disabilità.Il problema del deficit uditivo è dovuto al fatto che attualmente in Ecuador dovrebbe esistere una guida che determina la terapia uditivo-verbale come metodo terapeutico specializzato per lo sviluppo del bambino nell'acquisizione del linguaggio, che è la ragione fondamentale di questo lavoro di ricerca.
Autorenporträt
Zuleika Quiñonez Villamar, Bachelor in Speech Therapy, graduated from the University of Guayaquil, with studies in: 1st International Speech and Language Congress, Practical Course in Neuro-Rehabilitation of Oral Motor Disorders, work experience at the Institute of Neurosciences in the area of Outpatient.