Questo libro si occupa dell'insegnamento dell'interior design nel corso di Architettura e Urbanistica della Mackenzie Presbyterian University. Poiché la maggior parte degli architetti e dei progettisti hanno lavorato in questo campo, spesso definendosi "interior designer", si propone di presentare una discussione sulle possibilità e i limiti della formazione accademica nel corso dell'Architettura e dell'Urbanistica. Metodologicamente, questo lavoro è il risultato di una revisione della letteratura e di un'analisi critica dei progetti pedagogici e delle matrici dei corsi di architettura e urbanistica della Mackenzie Presbyterian University/SP. Si prevede di contribuire con uno studio che metta in luce il panorama della formazione degli architetti d'interni delle scuole di Architettura e Urbanistica, tenendo conto delle esigenze della società contemporanea.
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