IL DISCORSO DEGLI STUDENTI E DEGLI INSEGNANTI DI FRANCESE IN GRECO - ROUSSI, Maria;BAROUTSAKI-TSIRIGOTI, Sophie
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Il presente lavoro indaga sulla percezione che gli studenti greci hanno degli errori ricorrenti che commettono in francese, sulla percezione che gli insegnanti hanno di questi stessi errori e sul modo in cui questi ultimi scelgono di sfruttarli in termini di didattica. In questo articolo ci proponiamo di: accogliere il discorso di apprendenti e insegnanti greci sulle loro rappresentazioni del francese come lingua straniera di apprendimento; valorizzare le loro testimonianze sugli errori ricorrenti che i primi commettono e i secondi curano; permettere agli apprendenti di stabilire uno sguardo riflessivo sulle origini di questi errori.…mehr

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Produktbeschreibung
Il presente lavoro indaga sulla percezione che gli studenti greci hanno degli errori ricorrenti che commettono in francese, sulla percezione che gli insegnanti hanno di questi stessi errori e sul modo in cui questi ultimi scelgono di sfruttarli in termini di didattica. In questo articolo ci proponiamo di: accogliere il discorso di apprendenti e insegnanti greci sulle loro rappresentazioni del francese come lingua straniera di apprendimento; valorizzare le loro testimonianze sugli errori ricorrenti che i primi commettono e i secondi curano; permettere agli apprendenti di stabilire uno sguardo riflessivo sulle origini di questi errori.
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Autorenporträt
Maria ROUSSI, professora francesa (FLE, FS e FOS) a diferentes níveis, professora investigadora do Departamento de Química da Universidade Aberta Helénica, associada a diferentes projectos de investigação sobre política educativa e formação de professores. Os seus interesses de investigação situam-se no campo da política educativa e linguística.