Andere Kunden interessierten sich auch für
![Le praterie sono un fattore di sviluppo per i giovani dell'est della RD]( "Le praterie sono un fattore di sviluppo per i giovani dell'est della RD")
Le praterie sono un fattore di sviluppo per i giovani dell'est della RD26,99 €![Sviluppo del personale per lo sviluppo nazionale]( "Sviluppo del personale per lo sviluppo nazionale")
Sviluppo del personale per lo sviluppo nazionale32,99 €![Lo sviluppo della competenza comunicativa interculturale]( "Lo sviluppo della competenza comunicativa interculturale")
Lo sviluppo della competenza comunicativa interculturale53,99 €![Analisi dei fattori di rischio dei pazienti affetti da ictus]( "Analisi dei fattori di rischio dei pazienti affetti da ictus")
Analisi dei fattori di rischio dei pazienti affetti da ictus26,99 €![Stage esterni e competenze di lavoro in team]( "Stage esterni e competenze di lavoro in team")
Stage esterni e competenze di lavoro in team43,99 €![Strategie di pre-lettura]( "Strategie di pre-lettura")
Strategie di pre-lettura23,99 €![Il ruolo dell'educazione della comunità nei progetti di sviluppo della comunità]( "Il ruolo dell'educazione della comunità nei progetti di sviluppo della comunità")
Il ruolo dell'educazione della comunità nei progetti di sviluppo della comunità18,99 €
Il presente studio è un'indagine su come l'età influenza lo sviluppo del vocabolario di una seconda lingua tra 127 partecipanti che studiano l'inglese iniziale. Il gruppo più giovane sembra fare meglio in media di quello più anziano. Tuttavia, i test Mann-Whitney non mostrano alcuna differenza significativa. Un'analisi di regressione multipla tra la fluidità e l'acquisizione, insieme alla tabulazione di un coefficiente di correlazione e il test ANOVA ha rivelato una relazione lineare significativa tra la fluidità e l'acquisizione, spiegando la fluidità lungo il 25,7% della variabilità. Il coefficiente di Spearman rho mostra valori significativi di correlazione con il livello percepito di inglese.