Questo libro si propone di ampliare la discussione sul gioco e sull'importanza di questa attività per lo sviluppo dei bambini. Prende come sfondo di discussione l'assistenza istituzionale all'infanzia. Basandosi sul contributo teorico della prospettiva storico-culturale, il testo cerca di riflettere sullo sviluppo del bambino e pone il gioco come produzione culturale del bambino.