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Questo lavoro consisteva nello studiare come il gioco viene affrontato nelle scuole primarie nei primi anni di vita. Si è cercato di verificare l'importanza del gioco per lo sviluppo dei bambini, il modo in cui gli insegnanti sono preparati e formati a lavorare con il gioco e a fornirlo in classe e anche di registrare alcuni giochi tradizionali e giochi giocati nelle scuole, in cui sono stati raccolti i dati per questo lavoro.