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Il libro presenta come è avvenuta la creazione del primo MOOC in Perù, i risultati e l'esperienza dello sviluppo di cinque edizioni di una comunità ha permesso al MOOC sulla piattaforma MiriadaX dell'Universia, Spagna. Il MOOC è stato creato sotto le linee guida e la revisione di qualità di MiriadaX, la facoltà è stata formata da esperti in e-learnig, ci sono stati facilitatori per i forum e sono state applicate cinque diverse strategie, una per ogni inizio, per ridurre l'abbandono, registrando 20.804 iscritti, con la partecipazione di 54 paesi di entrambi i sessi in proporzioni quasi…mehr

Produktbeschreibung
Il libro presenta come è avvenuta la creazione del primo MOOC in Perù, i risultati e l'esperienza dello sviluppo di cinque edizioni di una comunità ha permesso al MOOC sulla piattaforma MiriadaX dell'Universia, Spagna. Il MOOC è stato creato sotto le linee guida e la revisione di qualità di MiriadaX, la facoltà è stata formata da esperti in e-learnig, ci sono stati facilitatori per i forum e sono state applicate cinque diverse strategie, una per ogni inizio, per ridurre l'abbandono, registrando 20.804 iscritti, con la partecipazione di 54 paesi di entrambi i sessi in proporzioni quasi omogenee, e identificando che coloro che partecipano di più hanno tra i 25 e i 45 anni di età. L'esperienza si è svolta nell'ambito dei principi della teoria pedagogica del connettivismo e dell'approccio dirompente all'apprendimento.
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Autorenporträt
Doctora en Educación, Magister en Docencia e Investigación y, Licenciada en Lengua y Literatura en la USMP. Especialización en Andragogía, Gerencia y Gestión Educativa, y Docencia Virtual. Metodóloga e Investigadora. Docente de la USMP Lima. Jefa del Área de Tecnología Educativa de la USMP Virtual. Labora en MINEDU de Lima, Perú. Asesora de tesis.