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Tra le sue strategie curricolari, l'Ingegneria Forestale sviluppa l'educazione ambientale, basata sulla valutazione e la conservazione degli ecosistemi forestali, che hanno la funzione insostituibile di contribuire all'equilibrio e al miglioramento dell'ambiente in generale. Nella presente ricerca, gli autori evidenziano un piano di azioni per la promozione socio-culturale delle attività del Museo "Tranquilino Sandalio de Noda", rivolto agli studenti di Ingegneria Forestale dell'Università di Pinar del Río. I risultati includono l'utilizzo degli esemplari esistenti nelle sale espositive come…mehr

Produktbeschreibung
Tra le sue strategie curricolari, l'Ingegneria Forestale sviluppa l'educazione ambientale, basata sulla valutazione e la conservazione degli ecosistemi forestali, che hanno la funzione insostituibile di contribuire all'equilibrio e al miglioramento dell'ambiente in generale. Nella presente ricerca, gli autori evidenziano un piano di azioni per la promozione socio-culturale delle attività del Museo "Tranquilino Sandalio de Noda", rivolto agli studenti di Ingegneria Forestale dell'Università di Pinar del Río. I risultati includono l'utilizzo degli esemplari esistenti nelle sale espositive come materiale didattico, prendendo come esempio la sala degli uccelli che per la sua diversità hanno un uso sistematico nelle attività didattiche. Queste azioni aumenteranno la partecipazione degli studenti alle attività del museo e quindi faciliteranno il loro arricchimento culturale, la loro consapevolezza e la loro sensibilità alle tematiche ambientali, attraverso la valorizzazione dei valori del patrimonio naturale ivi rappresentato.
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Autorenporträt
Ik heb gestudeerd aan de Universiteit van Pinar del Río Hermanos Saíz Montes de Oca, en ben in 2009 afgestudeerd aan het programma voor socioculturele studies, en daarna heb ik me in 2016 gespecialiseerd in maatschappelijk werk aan dezelfde universiteit, en ben momenteel werkzaam als CITMA-specialist in het Natuurhistorisch Museum in Pinar del Río.