Il nuovo orientamento della formazione in apprendistato - Ndiaye, Alioune
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L'apprendistato e l'integrazione professionale dei giovani sono temi importanti in molti Paesi, tra cui il Senegal. Il successo in questi settori è essenziale per garantire lo sviluppo economico e sociale del Paese, oltre che per offrire opportunità di lavoro alle giovani generazioni. Di fronte a questa realtà, il Senegal si sta orientando verso una nuova direzione nella sua politica di formazione per l'apprendistato e di integrazione dei giovani, per rispondere meglio alle esigenze di un mercato del lavoro in costante evoluzione.Negli ultimi anni, il Senegal ha preso coscienza dell'importanza…mehr

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Produktbeschreibung
L'apprendistato e l'integrazione professionale dei giovani sono temi importanti in molti Paesi, tra cui il Senegal. Il successo in questi settori è essenziale per garantire lo sviluppo economico e sociale del Paese, oltre che per offrire opportunità di lavoro alle giovani generazioni. Di fronte a questa realtà, il Senegal si sta orientando verso una nuova direzione nella sua politica di formazione per l'apprendistato e di integrazione dei giovani, per rispondere meglio alle esigenze di un mercato del lavoro in costante evoluzione.Negli ultimi anni, il Senegal ha preso coscienza dell'importanza di ripensare i propri approcci educativi per offrire ai giovani competenze adeguate alle richieste del mondo professionale. I modelli tradizionali di istruzione formale hanno mostrato i loro limiti, lasciando spesso i giovani laureati di fronte a un alto tasso di disoccupazione e a uno scollamento con la realtà del mercato del lavoro. È quindi necessario un nuovo orientamento per promuovere una migliore corrispondenza tra le competenze dei giovani e le esigenze dei datori di lavoro.
Autorenporträt
Alioune NDIAYE, perito em desenvolvimento internacional, professor a tempo parcial na FST/UCAD, perito avaliador acreditado pela ANAQSUP em gestão de projectos e gestão de recursos humanos, chefe do gabinete de avaliação do Ministério da Formação Profissional, da Aprendizagem e da Integração.