L'obiettivo di questo studio è analizzare le principali scuole o correnti di pensiero economico che hanno riflettuto sul cambiamento tecnologico nella prospettiva dello sviluppo. Come strumento metodologico è stata utilizzata la rassegna documentaria. Si evidenzia che l'economia del cambiamento tecnologico studiata da diverse scuole o correnti di pensiero economico permette, da un lato, di osservare la varietà e la ricchezza delle argomentazioni, ma dall'altro esprime la complessità della Scienza economica stessa e in particolare del fenomeno tecnologico. Si conclude che le pratiche discorsive delle correnti di pensiero economico sul cambiamento tecnologico analizzate sono influenzate dalla prospettiva di sviluppo, cioè dal livello di sviluppo raggiunto dai Paesi a cui queste correnti appartengono e dagli autori che le promuovono.
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