Celso Lima Junior

Il principio del pluralismo delle idee e delle concezioni pedagogiche

L'interpretazione della legge sull'educazione a favore della pedagogia Waldorf

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Produktbeschreibung

Questo lavoro affronta il tema del principio del pluralismo delle idee e delle concezioni pedagogiche previsto dal comma III dell'articolo 206 della Costituzione federale del 1988 e dal comma III dell'articolo 3 della Legge delle Direttive e delle Basi dell'Educazione Nazionale (legge 9394/96). L'interesse per il tema nasce dalla mia esperienza di consulente legale della Federazione delle Scuole Waldorf del Brasile, che mi ha fatto affrontare la più grande sfida giuridico-educativa della mia vita, ovvero come conservare intatti i fondamenti di una certa concezione pedagogica di fronte a cambiamenti legislativi che si scontrano con la suddetta pedagogia. Il problema della ricerca nasce da questa realtà: verificare se il principio costituzionale del pluralismo delle idee e delle concezioni pedagogiche serva da supporto giuridico a una particolare proposta pedagogica, di fronte a successivi cambiamenti nella Legge delle Direttive e delle Basi dell'Educazione Nazionale che contraddicono i presupposti di quella proposta pedagogica?

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 21. März 2023
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786205812792
• ISBN-10: 6205812797
• Artikelnr.: 67650981

Autorenporträt

Celso Lima Junior est diplômé en droit de la faculté de droit de São Bernardo do Campo-SP et en sciences économiques de l'université catholique pontificale de São Paulo. Maîtrise en éducation de l'Universidade Cidade de São Paulo. Professeur d'université. Associé de CLJ Advogados.