Il problema della pace attraverso l'insegnamento della filosofia
nelle scuole in Camerun
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Questo libro presenta una meditazione di Pernel Mbang Dim sulla necessità di riportare la pace nelle scuole attraverso l'insegnamento della filosofia. L'obiettivo è quello di rimediare alla mancanza di armonia in diverse scuole secondarie in Camerun. L'autore parte da un inventario dell'insegnamento della filosofia e del ripristino della stabilità nell'ambiente educativo camerunese, per finire con il suo contributo (della filosofia) nel processo di ricerca della pace. A questo proposito, l'autore raccomanda l'intensificazione dell'insegnamento della filosofia sottolineando l'iniziazione al ...
Questo libro presenta una meditazione di Pernel Mbang Dim sulla necessità di riportare la pace nelle scuole attraverso l'insegnamento della filosofia. L'obiettivo è quello di rimediare alla mancanza di armonia in diverse scuole secondarie in Camerun. L'autore parte da un inventario dell'insegnamento della filosofia e del ripristino della stabilità nell'ambiente educativo camerunese, per finire con il suo contributo (della filosofia) nel processo di ricerca della pace. A questo proposito, l'autore raccomanda l'intensificazione dell'insegnamento della filosofia sottolineando l'iniziazione al pensiero critico attraverso la ragione, l'inculcamento di valori e nozioni come l'umiltà, la giustizia, il patriottismo, l'amore per la vita comunitaria e il vivere insieme. Così, lungi dall'angelicare le relazioni tra le persone nell'ambiente scolastico, è necessario armonizzarle umanamente per mezzo della filosofia.
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