Il processo di insegnamento-apprendimento in psicologia comportamentale
Visione teorica e formativa
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
29,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
15 °P sammeln!
Questo libro affronta il processo di insegnamento-apprendimento dal punto di vista della psicologia comportamentale come disciplina scientifica e come professione, collocata all'interno della tradizione sperimentale, basata su una serie di principi derivati dall'Analisi Sperimentale, dalla Modificazione e dall'Analisi Comportamentale Applicata, che ha come cornice l'importanza delle cause dell'ambiente nel comportamento. Il rigore dello studio si sviluppa attraverso condizioni sperimentali, strumenti concettuali e una metodologia che stabilisce il controllo del comportamento, da cui derivano s...
Questo libro affronta il processo di insegnamento-apprendimento dal punto di vista della psicologia comportamentale come disciplina scientifica e come professione, collocata all'interno della tradizione sperimentale, basata su una serie di principi derivati dall'Analisi Sperimentale, dalla Modificazione e dall'Analisi Comportamentale Applicata, che ha come cornice l'importanza delle cause dell'ambiente nel comportamento. Il rigore dello studio si sviluppa attraverso condizioni sperimentali, strumenti concettuali e una metodologia che stabilisce il controllo del comportamento, da cui derivano strategie che facilitano l'estrapolazione dei risultati a diversi campi di applicazione, come l'istruzione, dove è stata prodotta una tecnologia didattica. Si rivolge inoltre all'insegnamento e all'apprendimento, nella programmazione dei contenuti, degli obiettivi e dei criteri scolastici, nella valutazione dei risultati e nel mantenimento dell'esecuzione delle risposte. Presenta informazioni che intendono essere accessibili a professionisti e non professionisti interessati ad ampliare la loro conoscenza dei contributi della psicologia comportamentale al campo dell'educazione in generale.
Andere Kunden interessierten sich für
