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Dal punto di vista metodologico, il testo è stato guidato dal disegno documentario, basato sull'incorporazione del lavoro svolto da Romero, Brito e Bandres (2011). Così come quello di Montero e Hochman (1996). Essi sono serviti come base per la conformazione degli elementi teorici su cui si fonda questo testo. Pertanto, sono integrate da fonti secondarie che apportano elementi al testo di riferimento.

Produktbeschreibung
Dal punto di vista metodologico, il testo è stato guidato dal disegno documentario, basato sull'incorporazione del lavoro svolto da Romero, Brito e Bandres (2011). Così come quello di Montero e Hochman (1996). Essi sono serviti come base per la conformazione degli elementi teorici su cui si fonda questo testo. Pertanto, sono integrate da fonti secondarie che apportano elementi al testo di riferimento.
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Autorenporträt
José Romero: Investigação de pós-doutoramento, Dr. Educação, M.Sc. Investigação, M.Sc. Ensino Superior. Juan Brito: Doutor em Educação, Mestre em Psicologia. Ángela Bandres: Pós-doutoramento em Gestão, Doutora em Educação, Mestre em Investigação, Especialista em Planeamento e Avaliação.Levis Machado: Especialista em Docência Universitária, Mestre em Orientação Educativa.