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Il contesto in cui operano gli istituti di formazione sta cambiando sempre di più. Oggi più che mai, devono prestare molta attenzione all'ottimizzazione dei processi di gestione attraverso l'attuazione di progetti scolastici.Questo tipo di progetto ha dimostrato la sua efficacia nella ricerca della performance, apportando cambiamenti positivi come un'organizzazione interfunzionale altamente redditizia e l'adozione di una gestione collettiva e partecipativa.Sappiamo tutti che le operazioni basate sui progetti non si basano solo su strumenti e metodi, ma che le risorse umane e gli aspetti…mehr

Produktbeschreibung
Il contesto in cui operano gli istituti di formazione sta cambiando sempre di più. Oggi più che mai, devono prestare molta attenzione all'ottimizzazione dei processi di gestione attraverso l'attuazione di progetti scolastici.Questo tipo di progetto ha dimostrato la sua efficacia nella ricerca della performance, apportando cambiamenti positivi come un'organizzazione interfunzionale altamente redditizia e l'adozione di una gestione collettiva e partecipativa.Sappiamo tutti che le operazioni basate sui progetti non si basano solo su strumenti e metodi, ma che le risorse umane e gli aspetti organizzativi sono di primaria importanza.In questo senso, il progetto istitutivo, anche se federa ed energizza la vita istituzionale, per le sue caratteristiche di complessità, incertezza e multidisciplinarietà, non si svolge mai in modo ideale. La meccanica del cambiamento che questo progetto porta con sé ha solo due sorgenti principali: l'innovazione e le difficoltà.
Autorenporträt
Ikram Boudallaa ha una formazione accademica diversificata, che spazia dall'istruzione e dalla gestione dei progetti all'intelligence strategica ed economica. Impegnata nella ricerca scientifica, ha contribuito a numerose pubblicazioni scientifiche e opere collettive.