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Scientific Essay from the year 2023 in the subject Pedagogy - School System, Educational and School Politics, University of Rome "La Sapienza", language: Italian, abstract: Il presente volume nasce dalle numerose occasioni di confronto con insegnanti della scuola primaria e secondaria, chiamati quotidianamente a utilizzare il registro elettronico. Quest'ultimo è stato introdotto dal Piano Nazionale della Scuola Digitale con l'intento di dotare le scuole di uno strumento ad hoc al fine di semplificare e velocizzare i processi interni; ma la voce di chi lo usa giornalmente ne rileva anche le criticità, dovute verosimilmente, non da ultimo, all¿assenza di una adeguata formazione dei docenti relativamente alla sua corretta compilazione e a tutte le implicazioni normative, oltre che didattiche, che ne derivano. Approfondendo la documentazione esistente sul registro elettronico, di queste criticità le autrici del presente volume ne hanno messo in evidenza alcune riguardanti la compilazione dello strumento e le hanno esposte qui nel tentativo, da un lato, di proporre una ricostruzione di determinati aspetti normativi e, dall'altro, di suggerire riflessioni su altre questioni che meriterebbero maggiore attenzione da parte del Ministero.
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